El día de hoy, 8 de setiembre, se conmemora el "Día Internacional de la Alfabetización". Este día, nos recuerda una dura realidad que sólo en nuestro país afecta a más de dos millones de personas, compatriotas nuestros que viven privados de sus derechos elementales.
La erradicación del analfabetismo constituye un objetivo social, de humanidad. No es sólo objetivo político o responsabilidad técnica, Compete no sólo al Ministerio de Educación, a las instancias de Gobierno Local y Regional. Nos atañe a todos. Involucra a toda la sociedad, y demanda la activa presencia y participación de cada uno de nosotros, en diversas formas posibles.
El analfabetismo está indisolublemente vinculado con otras dolorosas manifestaciones de la vida nacional: pobreza, desempleo, violencia, discriminación, cuya atención rebasa la responsabilidad y capacidad aislada del sector estatal, organismos privados u organización social. Demanda de los sectores y actores del Estado y la sociedad una acción conjunta y comprometida con objetivos superiores, el desarrollo humano del país que nos cobija y alimenta. Algunos sectores sociales viven este problema con mayor crudeza en múltiples dimensiones: mujeres, niños, poblaciones rurales, migrantes andinos y amazónicos. Hacia ellos se orientan prioritariamente, los recursos del Estado.
En este día, reflexionemos seriamente ¿qué hacemos por avanzar en el objetivo de construir un país lector? ¿Qué hace nuestro barrio, nuestra empresa, nuestro centro de trabajo, nuestra organización sindical, nuestro centro de estudios? ¿Qué hago yo, personalmente?, acaso nos importa vivir en un mundo con 882 millones de analfabetos, un continente (América Latina) con más de 41 millones y un país con más de 2 millones. ¿Importa poco que casi las 2/3 partes de estas cifras correspondan a la población femenina?.
En atención al mandato constitucional, a compromisos internacionales, a consensos nacionales, el Ministerio de Educación ejecuta estrategias, metodologías diversas y aplica Portal Educativos que atienden al desarrollo integral de los sectores más vulnerables, en la perspectiva de una educación para el desarrollo humano.
"Hagamos de la Alfabetización una responsabilidad realmente de todos".
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