Telefónica busca ser una 'Onlife Telco', una compañía que impulse las conexiones de la vida para que las personas elijan un mundo de posibilidades infinitas.

El joven peruano, Paul Max Dueñas, ganó un concurso a nivel mundial sobre el reto científico organizado por STEMbyme para difundir y mejorar las competencias en ciencias, matemáticas, tecnología e ingeniería en adolescentes, ofreciendo cursos completamente gratuitos.

1. PROYECTO 

El proyecto de Dueñas, Desafío Movimiento Parabólico, buscó comprobar mediante fórmulas físico-matemáticas el tiempo y la velocidad de una esfera lanzada de un punto a otro.  

“Estamos muy orgullosos de que un peruano haya ganado el primer reto científico presentado por nuestra plataforma STEMbyme, iniciativa global de Telefónica Educación Digital ”, señaló Marco Esparza, director general de Telefónica Educación Digital Perú. 

“Paul Max Dueñas llevó un curso en esta plataforma donde adquirió conocimientos que le sirvieron para participar de este concurso. Así como este caso, queremos que más jóvenes peruanos se sumen a esta iniciativa y la aprovechen al máximo”, resaltó.

2. ¿CÓMO OBTUVO LA VICTORIA? 

El joven peruano resultó ganador, debido a la originalidad de la solución que presentó, la calidad de su video, y la veracidad y explicación de los cálculos matemáticos realizados. Por ello, se hizo acreedor a un smartphone Samsung Galaxy A5.

3. "DISCAPACIDAD NO FUE OBSTÁCULO"  

Dueñas es un joven de 21 años que, a causa de un accidente, estuvo en silla de ruedas por algún tiempo. En ese momento, tuvo que buscar herramientas para seguir educándose desde su hogar. 

“Estar en recuperación nunca fue un impedimento para seguir estudiando. Desde que conocí STEMbyme he llevado más de 10 cursos que me han ayudado a enriquecer mis conocimientos científicos”, refirió el  ganador de reto científico. 

“Cuando supe del concurso sabía que debía participar. Tardé una semana en reunir las fórmulas y los conceptos físicos y con la ayuda de mi familia pude grabar un video casero con el que gané”, indicó. Esparza por su parte instó a los jóvenes a que utilicen este portal como herramienta para el desarrollo de sus habilidades. (Andina)

Resultados del concurso de becas realizado el día sábado dos de enero.

RESULTADOS DEL CONCURSO DE BECAS

02 DE ENERO DEL 2016

ORDEN	APELLIDOS Y NOMBRES	PUNTAJE	CONDICIÓN
41	GONZALES YACTAYO MAICOL	190	1/4 BECA
42	LIMANTA NIETO FREDY	190	1/4 BECA
43	PARCO SORIANO MERLY	190	1/4 BECA
44	SORIANO BARAHONA HAROLD	190	1/4 BECA
45	PISCONTE ROJAS PAUL	190	1/4 BECA
46	QUISPE CONDOR LEISY	190	1/4 BECA
47	GUZMAN VEGA STEFANO	190	1/4 BECA
48	ARMAS SACSA YOVANI ALEXIS	180	1/4 BECA
49	DE LA CRUZ VICENTE XIMENA VERONICA	180	1/4 BECA
50	HUAMAN DOLORES JOHANS	180	1/4 BECA
51	PAREDES SANCHEZ GIULINA	180	1/4 BECA
52	ASCENCIO MOLLEDA HANS	180	1/4 BECA
53	ORIHUELA SANCA RAUL	180	1/4 BECA
54	CASTILLON ROSALES GIANFRANCO	180	1/4 BECA
55	ALDAZABAL MINA JAZMIN	180	1/4 BECA
56	CANDELA NOLAZCO ANGIE NICOL	180	1/4 BECA
57	RODRIGUEZ AQUINO CRISTHIAN	180	1/4 BECA
58	BENDEZU ROJAS MONICA	180	1/4 BECA
59	YACTAYO CAMPOS JEAN PAUL	170	1/4 BECA
60	HUMAREDA CONDOR CARLOS	170	1/4 BECA
61	HINOJOSA ROJAS ANEL CECILIA	160	1/4 BECA
62	CERRON ABURTO SELENE	160	1/4 BECA
63	CUBILLAS VILLAFANI CARLOS EDUARDO	160	1/4 BECA
64	REVILLA CHAUPIN EIKO SOFIA	160	1/4 BECA
65	FLORES HUAMANLAZO SHANTAL	160	1/4 BECA
66	HILARIO QUISPE CHRISTIAN	150	1/4 BECA
67	TIRADO YACTAYO CHRISTOPHER	150	1/4 BECA
68	SANCHEZ MOREYRA DAVID	150	1/4 BECA
69	PEREZ CHULLUNCUY GRADY	150	1/4 BECA
70	GONZALES YACTAYO BRYAN	150	1/4 BECA
71	NAVARRO BONIFACIO DAVID	150	1/4 BECA
72	CALDERON MORENO JOSUE	150	1/4 BECA
73	FLORES SANCHEZ ROBERT	150	1/4 BECA
74	PAYANO CASAS ROSITA	140	1/4 BECA
75	REYNOSO RUEDAS MARIMAR	140	1/4 BECA
76	MANCHA HUIZA JACKELINE	140	1/4 BECA
77	CANDELA ALVAREZ DIEGO S.	140	1/4 BECA
78	SALINAS CUBAS LUCERO	140	1/4 BECA
79	TORRES GALVAN DIANA	140	1/4 BECA
80	GONZALES CANDELA MELINA	140	1/4 BECA
81	QUISPE LLANOS ALEJANDRO	140	1/4 BECA
82	PANTOJA QUISPE MILAGROS	140	1/4 BECA
83	ABURTO SANCHEZ MOISES	140	1/4 BECA
84	RIVERA SANTIAGO MIGUEL ANGEL	130	1/4 BECA
85	LOPEZ GARCIA ANDRES	130	1/4 BECA
86	PEREZ MENDOZA YENSY	130	1/4 BECA
87	GUTIERREZ CONDOR MEYLIN	130	1/4 BECA
88	FALCON PEREZ JAIME	130	1/4 BECA
89	ESPINOZA PEREZ MARCO ANTONIO	120	1/4 BECA
90	NAVARRO BONIFACIO RICHARD	120	1/4 BECA
91	CHAVEZ MOLLEDA CHELVIN	120	1/4 BECA
92	NINASQUE GUTIERREZ MARICIELO	120	1/4 BECA
93	TRUJILLO NOLBERTO CINTHYA	110	1/4 BECA
94	ARIAS PEREZ LUCIA ELENA	110	1/4 BECA
95	SANCHEZ CASTILLON CRISTHIAN ANDRE	100	1/4 BECA

Un día como hoy, en el año 1915, el físico alemán Albert Einstein presentaba la teoría de la relatividad general. Reformulando el concepto de gravedad, esta teoría dio lugar a un profundo desarrollo de la cosmología, rama de la física dedicada al estudio científico del origen y la evolución del universo. La relatividad general debe su nombre a que generaliza la teoría especial de la relatividad, formulada por el mismo Einstein diez años antes. De la teoría especial de la relatividad se deduce su famosa ecuación E=mc2, la cual pone en relación la masa de un cuerpo y su energía. Los principios fundamentales de la relatividad general son el principio de equivalencia, que plantea la aceleración y la gravedad como distintos aspectos de la misma realidad; la curvatura del espacio-tiempo; y el principio de covariancia generalizado, que postula que todos los sistemas de referencia son equivalentes desde el punto de vista físico.

Albert Einstein nació en 1879 en Ulm, una ciudad del entonces Imperio Alemán. Considerado uno de los científicos más importantes del siglo XX, fue galardonado con el Premio Nobel de Física en el año 1921 por sus contribuciones a la física teórica. El científico de origen judío abandonó su país en 1932 y se trasladó a Estados Unidos a causa del ascenso del nazismo. Allí continuó sus investigaciones y ejerció la docencia en el Instituto de Estudios Avanzados de Princeton.

Falleció en Princeton a los 76 años de edad, el 18 de abril de 1955, a causa de una hemorragia interna la cual no quiso operarse.

José María Arguedas (Andahuaylas 18 de enero de 1911 - Lima, 2 de diciembre de 1969), fue un escritor peruano, autor de novelas y cuentos que lo llevaron a ser considerado como uno de los tres grandes representantes de la narrativa indigenista del Perú junto a Ciro Alegría y Manuel Scorza.

Arguedas nació en Andahuaylas, en la sierra sur del Perú. Proveniente de una familia mestiza y acomodada, quedó huérfano de madre a los dos años de edad. Por la poca presencia de su padre —que era un abogado litigante y viajero—, y su mala relación con su madrastra y su hermanastro, se refugió en el cariño de los sirvientes indios, lo que hizo que se adentrara con la lengua y costumbres andinas que modelaron su personalidad.

Ingresó a la Facultad de Letras de la Universidad de San Marcos, en 1931; allí se licenció en Literatura, y posteriormente cursó Etnología, recibiéndose de bachiller en 1957 y doctor en 1963.

De 1937 a 1938 sufrió prisión en razón de una protesta contra un enviado del dictador italiano Benito Mussolini. Paralelamente a su formación profesional, en 1941 empezó a desempeñar el profesorado, primero en Sicuani, Cuzco, y luego en Lima, en los colegios nacionales Alfonso Ugarte, Guadalupe y Mariano Melgar, hasta 1949.

Fue Director de la Casa de la Cultura (1963-64) y Director del Museo Nacional de Historia (1964-66). En el campo de la docencia superior, fue catedrático de Etnología en la Universidad de San Marcos (1958-68) y en la Universidad Agraria La Molina (1962-69). 

Su obra narrativa refleja, descriptivamente, las experiencias de su vida recogidas de la realidad del mundo andino, y está representada por las siguientes obras: Agua (1935), Yawar Fiesta (1941), Diamantes y pedernales (1954), Los ríos profundos (1958), El Sexto (1961), La agonía de Rasu Ñiti (1962), Todas las sangres (1964), El sueño del pongo (1965), El zorro de arriba y el zorro de abajo (publicado de manera póstuma en 1971).

El escritor que sufría de una severa depresión, probablemente producto de los sufrimientos durante su niñez, que lo vuelve más meláncolico y dolorosamente sensible, decide ponerle fin a su vida en la Universidad Agraria, donde se dispara un tiro a la cabeza. Arguedas dejó una carta donde explica las razones que lo impulsaron a tomar esta decisión.

Cada 30 de noviembre, y desde el año 1998, se conmemora el Día Internacional de la Seguridad Informática. Se trata de una fecha donde se busca crear conciencia acerca de la importancia de la seguridad de la información y de los sistemas y entornos que operan en ella.

Este evento se empezó a celebrar en 1988 en Estados Unidos, bajo el nombre de Computer Security Day, como iniciativa de la Association for Computing Machinery (ACM), y de ahí se extendió a otros países.

La seguridad informática es el área de la informática que se enfoca en la protección de la infraestructura computacional y todo lo relacionado con esta (incluyendo la información contenida). Para ello existen una serie de estándares, protocolos, métodos, reglas, herramientas y leyes concebidas para minimizar los posibles riesgos a la infraestructura o a la información.

La seguridad informática comprende software, bases de datos, metadatos, archivos y todo lo que la organización valore (activo) y signifique un riesgo si ésta llega a manos de otras personas.

Luego de estallar la rebelión de Túpac Amaru el 4 de noviembre de 1780 en contra de la colonia española que buscaba eliminar la mita, los repartos, las alcabalas, las aduanas y un cambio social en favor de los indígenas, donde se realiza la captura y posterior ejecución del corregidor de Tinta, Túpac Amaru decreta el 16 de noviembre la abolición de la esclavitud.

Al llegar la noticia al Cusco, los realistas envían un ejército al mando de Tiburcio Landa que se une al del corregidor de Quispicanchis Fernando de Cabrera y el batallón de indios encabezado por el cacique Pedro Sawaraura.

El ejército español llega a Sangarará y se ubica en la iglesia principal ubicada en la plaza de armas.

Túpac Amaru, para evitar muertos y heridos, envió emisarios para que los realistas se rindieran, ofreciéndoles respetar su vida, la cual no fue aceptada por el corregidor Cabrera.

Al iniciar el día 18 de noviembre se inició la feroz batalla donde murieron cientos de realistas, otros huyeron y la iglesia sufrió grandes daños a consecuencia de una explosión provocada por el polvorín que habían ubicado dentro de ella.

Esta batalla es la primera que lleva a cabo en esta revolución y la cual pone en alerta a las autoridades coloniales, debido a que crean un ambiente en busca de libertad entre los indígenas, mestizos, esclavos y criollos que se unían al movimiento.